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    • 2011/2/24 22:47
    • スキー実習 終了
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    • 眠い!

      生徒が寝るまで寝れないしemoji

      疲労と寝不足がつらい~


      でも、まったくの初心者だったのが、ちゃんと滑れるようになったのは嬉しいemoji

      写真撮ったり、こけた生徒の支援をしたりができるようになりたくて、

      生徒以上に真剣にインストラクターさんの話を聴いてたかもしれないemoji


      あと、理科教師として嬉しくってしかたないいことも!

      身近に起こったことから、授業での学習内容を思い出して、報告や質問に来てくれた生徒が何人かいたことです。


      (その1:気圧)

      ・標高の高い場所に来たので耳が痛くなり、「先生、これって気圧やんなぁ」

      ・「先生、お菓子の袋がふくらんでたで!」

      (その2:沸点)

      ・鍋がぐつぐつ煮たっているのを見て「先生、鍋のダシの沸点ってどんくらい?」


      (その3:地震)←これは嬉しいとは言えませんが…

      ・宿舎のテレビで見て「先生、ニュージーランドで大地震!」と、何人もの生徒が教えに来てくれたこと。


      今年は、中学1年生がちょうど火山の学習をするときに新燃岳の爆発的噴火が起き、地震の学習をしたと思ったら世界中でニュースになるような大地震が起きています。

      「先生、火山が噴火したから火山の勉強して、地震が起きたから地震の勉強するん?」

      「先生、あかんやん!新燃岳噴火させた次はニュージーランドで地震?」

      …なんか、理科の先生が天変地異を引き起こすみたいなことを言われました。


      全国の今年中1担当の理科教師は、少なからず、同じような疑いの言葉をかけられているのではないでしょうか。


      笑い事じゃないのは重々わかっています。

      明日はフツーに朝1時間目から6時間目まで授業があります(泣)

      とりあえずニュージーランドの関係の記事を片端から探して勉強します。

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