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- 2012/7/18 0:54
- ゆとり教育について
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- 元々ゆとり教育は、落ちこぼれを無くす為に３割勉強範囲を減らし、詰め込みをやめる事で學びに対する嫌悪感を無くすのが目的。
しかし３割減らしたのはいいが、勉強時間まで３割削減という意味の無い事をしてしまった。
そのせいで結局は詰め込みも解決しないまま。
挙げ句の果てには道徳の軽視。
教育とは、関心や興味を引き立たせなければ効率が悪くなるもの。
本来ならば有益なものになるはずだった…
コメ不
- 元々ゆとり教育は、落ちこぼれを無くす為に３割勉強範囲を減らし、詰め込みをやめる事で學びに対する嫌悪感を無くすのが目的。
