桜蘭♪♪さんとモバ友になろう！
日記・サークル・友達・楽しみいっぱい！
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- 2014/6/17 18:21
- 人生の先輩たちは逞しい！
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- と言うわけで(←どういうわけだよ？)私が今までにお世話になった先生達が教えてくれた様々なことの一部を少しだけご紹介してみます(笑)
興味のある方はそのままお進み下さい(^^)
中学の理科実験室３階にて↓
教｢…以上の計算式で大体の震源地と深さが分かるわけだ｣
ｺﾞｺﾞｺﾞｺﾞｺﾞ…(なかなか大きな地震が起きる)
教｢よし、応用問題です！今の初期微動から本震までの時間を使ってマグニチュードの深さを計算しなさい｣
生徒｢まじっすか…｣
教｢おう、１分以内な！｣
生徒｢え～｣
《一分後》
教｢よっし、お前ら答えあわせだ｣
と、おもむろにテレビを付けた先生は生徒に地震速報を見せた。
いや、逃げるのが先ですよね普通(笑)
やっぱりおかしい理科実験室②↓
教｢混ぜるな危険を混ぜるとどうなるか知ってるか？お前ら｣
生徒｢いや、混ぜると危険なので知りません｣
教｢実は…俺も知らないんだ。だから今日は混ぜるな危険がどれだけ危険なのかを検証しようと思う｣
生徒｢………｣
ビーカーに混ぜるな危険のラベルが貼られているものを二種類混ぜ数秒後…ブクブクぐつぐつ魔女の釜状態で暴れだすビーカー。唖然とする生徒。暴れるビーカーから白い煙が上がり、驚異的な臭いが…
教｢やべっ、有毒ガスが発生してる！お前ら早く窓を開けて酸素を確保しろ！｣
生徒｢うぇっwwwうぇっwww｣《数分後》
教｢というわけで、混ぜるな危険を混ぜると有毒ガスが発生してとても危険なので混ぜないように。｣
うん、だから混ぜるな危険って書いてあるじゃないの(笑)
歴史の授業～
教｢よっし、教科書開け～マーカー持ったか？そんじゃー行くぞ～｣
《五分後》
教｢よっし、かったるい歴史はここまでだ。眠いやつ寝ていいぞ～。そんじゃ、俺が昔体験した恐怖体験(物理)をはなそう…｣
驚く事なかれ、いつもこうなのです(笑)
ただ、ノートはきちんと自分たちでオリジナル要素を踏まえて作らせるレポート形式なのでテストの点は皆良いという不思議な授業(笑)
これはほんの一部(´ψψ｀)
まだまだあるので気が向いた時にまた書くかもしれません。
え？日記の内容が見つからないだけ？いや、そんなまさか…ははっ(￣▽￣;)
- と言うわけで(←どういうわけだよ？)私が今までにお世話になった先生達が教えてくれた様々なことの一部を少しだけご紹介してみます(笑)
